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心之助:“情感教育”是“人格教育”的核心

Source:佚名Author:admin Addtime:2020/05/07 Click:

近些年,因高校学生因情感纠纷而产生危害的事件层出不穷,共同折射出在青少年中普遍存在的情感教育缺失问题。

爱情关系对于所有人来说都是最难捉摸、几乎非理性的人际关系形式,但正因如此,才需要基础教育与高等教育在青少年的成长阶段给予有益的引导与启示。

青少年若没有受到积极、健康的爱情价值观的影响和塑造,便很容易在网络媒介的助推下发展出不良的情感关系。

相关研究表示,一个经过良好情感教育的孩子,他的情绪管理能力、情感经营能力、人际关系处理能力都会比没有受过良好情感教育的孩子更强,而这也会帮助他走向幸福人生。

香港中文大学哲学博士周濂表示:一个孩子如果长大后,成了一个善良的、有爱心的人,一个有正义感对自由充满渴望的人,这一切都不是通过讲道理来塑造的,而是与他从小接受的一系列情感教育息息相关的。

2001年教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出情感态度与价值观的培养作为课程目标的重要组成部分。

可以发现:从2000年以来各国各类刊物上发表相关文章为2556篇,其中2000年76篇,2008年319篇,2011年 252篇。

由此可知有关情感教育文章的数量呈曲线上升的趋势,也表明情感教育课题越来越受人们的关注,同时也突显情感教育这一课题的重要性。

情感教育是教育过程的一部分,它关注学生的态度、情感、信念以及情绪,也包括关注学生的个人发展和自尊,以及学生与别人之间的关系。

近些年来,在网络上关于各种各样虐猫、虐狗事件的报道,校园霸凌现象、高校学生情感纠纷层出不穷。

北京一高校教授表示:虽然不少大学生有着很出众的智力,也接受了高等的教育,但是因为在情感教育上存在着重大的缺陷,所以他们的人生之路走的并不是那么的顺畅。

在他看来,对于一个人的健康成长来说,儿时接受怎样的情感教育是至关重要的,到底更偏重于关爱、自由和公平,还是说更偏重于权威和刻板、严厉,会完全不同的塑造这个人的人格和情感。

在2017年,媒体对重庆市62所小学和中学的400名教师的调查反馈中,有超过一半的教师表示,学校缺乏识别、表达和管理感情的情感教育。

统计还显示,接受咨询的大学生中,越来越多的学生将情感困惑和情绪问题作为寻求帮助的问题,而不是家庭纠纷或学术困难。

其实情感教育其实是人格成长的教育,是对自己的人生负责的教育。包括人际关系、爱与亲密、平等尊重、情绪管理等多方面的教育,不单单是学校,太多父母往往会忽略这一点。

父母对于孩子这一生的情感发展能力至关重要,中国式教育更多在智力而非情感,在时代的发展下,家长们更要学会用更现代、智慧的科学育儿观来为自己的孩子打一个好的人格基础。

1、在3到12岁的幼童阶段,家长需要深度理解儿童情感教育的含义。儿童情感教育不单单理论知识上的教育问题,更是家长言传身教的功课,同时性别教育、出生教育、平等心认知教育、爸妈的家庭角色教育都属于儿童情感教育范畴。

2、初中阶段为少年期,是人的一生中身心发展上质的结构性改组最迅猛的时期。在情感发展上,显示出与众不同的特质。这要求家长和老师给予特别关注,细心引导,要给孩子倾诉的空间,营造平等顺畅的家庭沟通氛围。如此一来,即使遇到不好的情况孩子也愿意及时跟家长诉说,使家长能很好地处理。

3、高中阶段是人一生中一个过渡性的转折期。在生理上,由少年向成人过渡;在心理上,处于认知与情感的转折期;这就需要父母对高中阶段子女的内心世界有更多的了解,学会协调更深层次的关系,对孩子有更多的尊重、理解、信任和积极引导,减少与避免老一套的唠叨与叮咛,传递正确的情感价值观。

他指出:对异性的理解和认知,也是情感教育的一部分。正确的互动模式、表达方式、情感理解方式,对于日后的情感相处会有很大的助益。否则,很多人成年后,仍然不能正确处理男女关系,还终将在爱情和婚姻中试错。

同时,他也提到因为处理情感问题中的表达能力、认知水平的有限,让原本相爱的两个人痛苦、分手、离婚甚至出轨,是情感咨询案例中的常事。

有调查显示,中国逐年攀升的离婚率中,婚内出轨占离婚原因一半以上,而这于从夫妻双方从未成年起就建立的关系处理能力大有关系。

对此,心之助心理专家卢悦提议,情感教育需要往更宽泛意义上走,从生理到文化,从爱的维护到亲密认知,从情绪管理到人际尊重,从都是情感教育的一部分,帮孩子树立正确的生命观、健康的爱情观念,良性的互动模式,都是情感教育中重要的一环。