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砥砺奋进 书写乡村教育新篇章

Source:佚名Author:admin Addtime:2020/01/11 Click:

为加大对边远贫困地区、少数民族地区、精准扶贫重点地区教师培训支持力度,认真落实好国家、省、市支持乡村教师发展举措,着力缩小农村教师与城市地区学校教师教育水平,提高边远贫困地区、少数民族地区、精准扶贫重点地区教师专业素质和能力,助推我市乡村教师专业化发展,安顺市教育系统开展了教育脱贫攻坚系列活动,取得显著成效。

2018年,《安顺市加强名优教师队伍建设研究》课题被列为中共安顺市委重大课题。为进一步加强名优教师队伍建设,规范名优教师队伍管理,充分发挥名优教师在教育教学、教育科研等方面的示范、带动作用,促进中小学(幼儿园)教师专业化发展和教师队伍整体素质的提高,在全市开展名优教师队伍建设调研活动,对名优教师培养培训和教师专业发展遇到的问题、困难做了前期调研,制定《安顺市2018年教育脱贫攻坚“春风行动”边远贫困地区、少数民族地区、精准扶贫重点地区教师培训方案》《安顺市2019年“实施教师脱贫攻坚计划”名师送教送培到校活动方案》,确保全市教育系统教育脱贫攻坚系列活动贴近基层需求。

根据省、市有关教育扶贫工作的精神,为确保活动从基层需求出发,理论联系实际,对学校教育教学存在问桂林化妆用具题进行把脉诊断,及时有效解决老师们教育教学中存在的疑难和困惑。我市结合工作实际,开展安顺市2018年教育脱贫攻坚“春风行动”边远贫困地区、少数民族地区、精准扶贫重点地区教师培训活动,17个省、市级名师工作室分批深入到普定县猴场乡、紫云自治县大营镇、平坝区齐伯镇、镇宁自治县简嘎乡、西秀区岩腊乡、关岭自治县岗乌镇开展送教送培到校活动;举办安顺市2018年教育脱贫攻坚“春风行动”乡村教师培训班。开展2019年“实施教师脱贫攻坚计划”名师送教送培到校活动,25个省、市级名师工作室分批深入到普定县马场镇、紫云自治县格凸河镇、平坝区白云镇、镇宁自治县六马镇、关岭自治县花江镇等22所学校开展送教送培活动。

安顺市2018年教育脱贫攻坚“春风行动”名师送教送培到校活动主要采取示范课、集体评课、专家评课、专家讲座等形式。示范课由名师工作室成员或学员承担,学校教师的角色主要是观摩、学习和交流。为加大名师志愿团队与学校教师的交流互化妆用具动力度,安顺市2019年“实施教师脱贫攻坚计划”名师送教送培到校活动采取了“理论与实践1+2”形式,即1场主持人讲座加1节成员或学员示范课,加1节县(区)骨干教师示范课。学校教师的角色转变为观摩、学习、参与、互动、分享和交流。专题讲座、示范课形式也更加灵活,结合学校的需要,由学校选定主题、课题,很多送教送培到校活动采取了同课异构形式。利用这种活动形式,有效帮助学校教师寻找与名师志愿团队的差距,及时指导和解决学校教师教育教学存在的问题。

通过开展名师志愿者送教送培到校活动和专题培训,促进10余个名师工作室在县(区)建立工作站,收下了许多“徒弟”,有效引导边远贫困地区、少数民族地区、精准扶贫重点地区教师开展校本研修,对农村课堂教学改革,推动教师教学方式与学生学习方式的转变,促进乡村教师专业发展起到了很好的示范作用,为推动我市教育精准扶贫、城乡义务教育均衡发展提供了强有力的智力支持。同时,名师队伍也得到了锤炼,两年来,省、市级名师工作室课题立项国家级2项,国家级子课题3项,省级课题10项,市级课题5项,多数已结题,3项研究成果获贵州省教育科研成果评选、教学成果评选三等奖。工作室成员、学员课题立项省级课题9项,市级课题45项,区级课题1项。很多成员、学员获得职称晋升,81人被评为市级骨干教师,32人被评为市级教学名师,27人被评为省级乡村名师,12人被评为省级教学名师,15人被评为特级教师。名师工作室主持人自我提升明显,从名师工作室主持人中走出12名正高级教师,11名特级教师,6名省级教学名师,5名省级骨干教师。

2019年12月,根据《安顺市人才工作领导小组办公室关于印发〈关于组织开展专家人才服务脱贫攻坚的活动方案〉的通知》精神,我市出台了《安顺市2020年教育专家脱贫攻坚特攻队送教送培到校活动方案》。教育专家特攻队由安顺市第四批、第五批市管专家,安顺市第三批中青年优秀专业技术人才,以及退休的教育专化妆品旗舰店家组成。送教送培活动“3.0版”的出台,将更具针对性和实效性。送教送培直指紫云自治县最基层学校,一个乡镇一个乡镇“攻克”,将涵盖紫云自治县各乡镇共20所中小学校。